Dados do Ministério da Educação mostram que Amapá, Pará, Bahia, Rio Grande do Norte e Maranhão estão entre os piores desempenhos do país nos anos iniciais do ensino fundamental, enquanto a média nacional chega a 6,3 pontos e supera a meta estabelecida
Os dados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2025, divulgados pelo Ministério da Educação, revelam um quadro preocupante para estados sob gestão de partidos de esquerda ou alinhados ao governo federal. O levantamento avalia o desempenho de 14,5 milhões de matrículas em 101 mil escolas das redes públicas e privadas de todo o país.
A média nacional ficou em 6,3 pontos — acima da meta de 6,0 fixada para o ano.Na lanterna do ranking está o Amapá, com 5,5 pontos. Em seguida aparece o Pará, com 5,6. Empatados na terceira pior posição, com 5,7 pontos, estão Bahia, Rio Grande do Norte e Maranhão. Esses cinco estados concentram os piores resultados do Ideb nos anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º ano).
A Bahia é governada por Jerônimo Rodrigues (PT), o Rio Grande do Norte por Fátima Bezerra (PT) e o Maranhão por Carlos Brandão (MDB). O Pará esteve sob gestão de Helder Barbalho (MDB), frequentemente alinhado ao grupo político do presidente Lula. O Amapá, por sua vez, é o estado do presidente do Senado, Davi Alcolumbre (União Brasil).
Os números colocam em evidência uma correlação que merece atenção: estados com longa tradição de governos de esquerda ou de coalizões próximas ao PT figuram entre os que apresentam os piores indicadores de qualidade na educação básica. Embora o Ideb seja influenciado por múltiplos fatores — como gestão, formação de professores, infraestrutura e continuidade de políticas —, os resultados de 2025 reforçam a necessidade de se avaliar com mais rigor o que tem sido feito nesses estados nos últimos anos.
Enquanto a média nacional avançou e superou a meta, os estados listados permanecem significativamente abaixo do desempenho médio do país. A educação básica é a base de qualquer projeto de desenvolvimento de longo prazo. Quando os piores resultados se concentram em determinadas gestões, a sociedade tem o direito de cobrar explicações e mudanças efetivas.
Os dados do Ideb 2025 não deixam margem para interpretações confortáveis. Eles mostram que, em vários estados governados pela esquerda, o ensino fundamental continua apresentando desempenho abaixo do esperado — e muito distante do que o país precisa.
