Formação reúne educadores e parceiros para ampliar práticas pedagógicas fora da sala de aula
Brasília, 9 de março de 2026 – A Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF) iniciou neste mês o I Encontro Pedagógico de Educação Ambiental e Educação Patrimonial, reunindo educadores, especialistas e instituições parceiras em uma agenda voltada à formação e troca de experiências. A abertura ocorreu na Escola da Natureza, localizada no Parque da Cidade Sarah Kubitschek.
O evento contou com a participação de professores das Escolas Parque da Natureza e representantes de entidades parceiras. A programação inclui palestras, atividades formativas, visitas técnicas e momentos de integração em diferentes espaços culturais e ambientais do Distrito Federal, ampliando as oportunidades de aprendizagem além do ambiente escolar.
Segundo a chefe do Núcleo de Educação Ambiental da SEEDF, Cibele Lima, a proposta do encontro é fortalecer a relação entre educação ambiental e educação patrimonial. De acordo com ela, a integração dessas áreas contribui para ampliar a compreensão sobre território, identidade, sustentabilidade e pertencimento, além de alinhar as iniciativas às políticas públicas educacionais em desenvolvimento.
Entre as atividades previstas estão visitas a diversos pontos culturais e ambientais do DF, como o Parque Ecológico Sucupira, a Estação Ecológica de Águas Emendadas, o Museu Nacional da República, o Memorial dos Povos Indígenas, o Museu do Catetinho, o Cine Brasília e o Monumento Natural Dom Bosco. Também fazem parte da programação os parques ecológicos de Águas Claras e Saburo Onoyama, além dos parques Três Meninas e Riacho Fundo.
Um dos eixos do encontro é a participação dos pontos focais das coordenações regionais de ensino (CREs), responsáveis por acompanhar e fortalecer a implementação das ações nas escolas. A iniciativa busca garantir que as atividades sejam adaptadas às realidades de cada região e tenham continuidade no cotidiano escolar.
Durante o evento, também foram apresentadas experiências pedagógicas desenvolvidas pelas escolas parque da Natureza do Núcleo Bandeirante e de Brazlândia. Entre as atividades, foi realizada uma oficina prática de reconhecimento do espaço da Escola da Natureza, marcando o início das vivências pedagógicas previstas para a semana.
A programação incluiu ainda a apresentação da cartilha do projeto Territórios Culturais, realizada pela chefe substituta do Núcleo de Memórias da Educação e Arte-Educação, Michelle Cheibub. Desenvolvida em parceria entre as secretarias de Educação e de Cultura e Economia Criativa do DF, a iniciativa incentiva o uso pedagógico de equipamentos culturais da cidade.
O projeto promove visitas mediadas com estudantes da rede pública em espaços como o Cine Brasília, o Museu do Catetinho, o Museu Nacional da República e o Memorial dos Povos Indígenas, conectando os alunos à história e ao patrimônio cultural do Distrito Federal.
O encontro também contou com a participação de representantes de instituições parceiras que desenvolvem ações com a rede pública de ensino, como a Agência Reguladora de Águas, Energia e Saneamento Básico do Distrito Federal (Adasa), a Neoenergia Brasília, a Companhia de Saneamento Ambiental do Distrito Federal (Caesb) e o Instituto Alana. Também acompanharam a programação representantes do Jardim Botânico de Brasília, do Sesi Lab e do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan).
Durante o evento, foi anunciada ainda a abertura de uma consulta pública para receber contribuições ao documento Diretrizes Pedagógicas para Educação Ambiental. A participação está aberta até o dia 15 e convida profissionais da educação, estudantes e a comunidade escolar a colaborar com o aprimoramento do material.
