Mostra “Athos Etc” é composta por obras do acervo da instituição e propõem ampliar ampliar o olhar do público para a obra do artista

A atual exposição em cartaz na AB Galeria, na Fundação Athos Bulcão, foi montada por alunos do curso Teoria, Crítica e História da Arte, da Universidade de Brasília (UnB). Os estudantes Victor Zaiden e Renata Reis, com a assistência de Letícia Braga, são os responsáveis pela curadoria da mostra “Athos Etc”, com obras de Athos Bulcão que integram o acervo da instituição. O trabalho do grupo foi coordenado pela curadora e professora da UnB, Ana Avelar, em parceria com a equipe da Fundação. “É a oportunidade dos estudantes da universidade pública colocarem em prática os conhecimentos aprendidos na academia em uma ação voltada para a sociedade”, destaca Valéria Cabral, secretária executiva da instituição.

Durante o processo de preparação, os estudantes se reuniram diversas vezes com a equipe da Fundação, para conhecer mais a obra de Bulcão e apresentar os eixos de curadoria que guiaram a seleção das obras e a montagem da mostra.

Mergulho no acervo e seleção de obras

Grande parte dos trabalhos presentes no acervo da Fundação foi doada pelo próprio artista no momento da criação da instituição. Algumas foram doadas por colecionadores, além das adquiridas ao longo dos anos. Os 3 figurinos para a ópera ‘Amahl e os visitantes da noite’ de Gian Carlo Menotti, que faziam parte do acervo da senhora Asta-Rose Alcaide e integraram a exposição “100 Anos de Athos Bulcão” foram gentilmente doados por Janete Dornellas.

Todas as etapas foram realizadas sob orientação da professora Ana Avelar, respeitando a autonomia e as escolhas dos estudantes. “A proposta era que os alunos, a partir de questões contemporâneas da arte, olhassem de maneira renovada para esse acervo”, afirma Ana.

O plano curatorial foi discutido e aprovado, a lista de obras definida e a montagem agendada. “Elencamos obras que evidenciam outros aspectos da prática do artista, no sentido de expandir o conhecimento sobre seus trabalhos”, conta Victor Zaiden.

A pesquisa dos curadores enfatizou também aspectos que aproximam Athos a outros artistas modernos, como Paul Klee e Kandinsky, “que buscaram explorar os limites do espaço, expandir as barreiras das diferentes linguagens artísticas e propor intercâmbios e construções”, como lembra Renata Reis. A ideia é que o olhar dos jovens estudantes sobre as obras de Athos Bulcão não se restrinja à ocupação da galeria, mas que se estenda, também, às redes sociais da Fundação.

A mostra faz parte do conjunto de ações do projeto Atos para Preservar Athos Bulcão, que tem patrocínio do FAC – Fundo de Apoio à Cultura, da Secretaria de Cultura do GDF, edital de 2017, e prevê ações de acessibilidade e a realização de exposições, oficinas, palestras e visitas mediadas pelas obras do artista para estudantes do Ensino Fundamental da rede pública e público em geral.

SERVIÇO

Exposição Athos etc  

Visitação: até 30/08/2019 (sábado)

Entrada franca | Livre para todas as idades | Horário de funcionamento: de segunda a sexta, das 9h às 19h, e sábados das 10h às 17h

Fundação Athos Bulcão

CLS 404 Bloco D Loja 1, Asa Sul, Brasília – DF

Funcionamento de seg. a sex., das 9h às 19h; sáb. das 10h às 17h.

Brasília sediará, no próximo domingo (16), a 2ª Caminhada e Cadeirata de Conscientização da Esclerose Lateral Amiotrófica. O evento é parte das ações que marcam o “Dia Mundial de Conscientização sobre a ELA”, comemorado dia 21 de junho, e terá sua concentração em frente a Biblioteca Nacional, às 10h, seguindo o percurso até a Catedral.

A caminhada é organizada pela Associação Brasileira de Esclerose Lateral Amiotrófica (ABrELA) em vários estados e, este ano, a da capital está sob a mobilização do ex-deputado distrital Odilon Aires, membro da Associação e portador da doença há cerca de três anos.

“É de extrema importância o envolvimento da população nessa causa. Esta caminhada tem como objetivo conscientizar e informar as pessoas sobre essa doença rara, que é altamente incapacitante e que ainda não descobriram a causa, impossibilitando a descoberta de uma possível cura”, destacou Odilon Aires.

A ELA é uma doença neurodegenerativa progressiva provocada pela degeneração progressiva dos neurônios motores – células especializadas em transmitir impulsos nervosos para os músculos. Conforme a doença avança, o paciente vai sendo levado a uma paralisia motora irreversível.

Estima-se a existência de 10 mil pessoas com diagnóstico da doença, ainda sem causa específica. Segundo pesquisas, somente 10% dos casos são de origem genética e o mais provável é que não exista uma única causa, mas diferentes fatores que possam desencadear a doença em indivíduos predispostos.

Diante disso, a Associação Brasileira de Esclerose Lateral Amiotrófica (AbrELA), busca oferecer melhor qualidade de vida aos pacientes com ELA, por meio de orientação, informação e assistência aos pacientes e familiares, bem como divulgação de informações técnico-científicas, sobre o diagnóstico e tratamento desta doença para a sociedade e profissionais de saúde.

Evento ocorre entre os dias 20 e 22 de junho dentro da #CPBSB3. Objetivo é debater e discutir novos modelos de educação em meio às transformações pelas quais a sociedade vem passando no século 21

Além da tecnologia e do empreendedorismo, e como inovação é um dos motes centrais da Campus Party, o segmento de educação não poderia ficar de fora do centro das discussões e debates que ocorrerão na terceira edição da Campus Party Brasília, que ocorre entre 19 e 23 de junho, na Arena Mané Garrincha. 

Um espaço totalmente dedicado ao tema educação do futuro, repleto de atividades estará instalado na área Open, que é gratuita e aberta ao público. E assim como no ano passado, o Instituto Campus Party, em parceria com a 7OEI, Microsoft, Ensinar Tecnologia, Escola Casa Brinquedos e a organização Células Empreendedoras realiza o 2º Fórum Educação do Futuro. Na programação, além de painéis e palestras em palcos como Feel The Future e Empreendedorismo, haverá atividades mais dinâmicas na Sala do Futuro.

A abertura do Fórum será dia 21, 11h15, no palco Feel The Future. Mas a programação, que se estende até dia 22, já começa dia 20, 20h30, com palestra da magistral Débora Garofalo no palco principal. Docente da rede pública há 14 anos, atualmente como Professora de Tecnologias, é considerada uma das dez melhores Professoras do Mundo pelo Global Teacher Prize, considerado o Nobel da Educação. Além dela, representantes do Insper, Unesco, Instituto Olga Kos, Sesi, Singularity University, Instituto Afro Reggae, UFRN, UnB, Secretaria de Educação do Distrito Federal, entre outros, participam de painéis e palestras sobre temas como inovação na educação, o papel do professor na educação do futuro e competências para o século 21.

“A realidade econômica, política e social da sociedade contemporânea tem se transformado em uma velocidade crescente, exigindo dos indivíduos – especialmente dos jovens – uma capacidade de adaptação e transformação de mesma intensidade. A educação no século XXI, nesse contexto imprevisível, enquanto meio de aceleração desse processo, precisa ser repensada. Não apenas em suas regras, estruturas, métodos, mas nos seus objetivos e metas pensadas a partir das necessidades imediatas e futuras”, afirma Francesco Farruggia, presidente do Instituto Campus Party.

Sala do Futuro – Nos dias 21, às 16h e 22, às 15h, um espaço nomeado Sala do Futuro, receberá pesquisadores, especialistas, gestores públicos e privados, tutores, professores e estudantes do Brasil e da Ibero-América, além dos campuseiros, para construir um manifesto pela educação em fóruns que discutirão os nortes e melhores práticas da educação, assim como promover a colaboração entre as instituições presentes e criar, de forma colaborativa, diretrizes a serem incluídas no documento que será entregue a instituições ligadas ao Governo.

Outros temas que serão abordados no Fórum Internacional Educação do Futuro 2:

• A democratização do aprendizado gerada pelo mundo digital.
• O processo de transição de um ensino formal, restrito e verticalizado para um aprendizado mais aberto, compartilhado e horizontal.
• A disrupção na educação (versus) resistência e a falta de incentivos e preparo de profissionais neste novo modelo.
• A Educação do Futuro não requer somente a digitalização do processo de aprendizado.
• O novo papel do Professor e o que muda, de fato, em sala de aula.
• Tecnologias e soluções disruptivas aplicadas na melhoria da educação no Brasil.

Agenda:

Ingressos

Os ingressos para participar da Campus Party Brasília já estão à venda no site – https://campuse.ro/login/?next=/crm/campus-party-brasilia-2019/purchase/entrada-com-camping-cpbsb3.

Os interessados poderão parcelar em 3 vezes o valor do ingresso individual (R$150,00), bem como o valor do ingresso com camping individual (R$ 240,00) e com camping duplo (R$ 250,00).

Serviço Campus Party Brasília – 3ª edição

Arena: de 19 a 23 de junho

Local: Estádio Mané Garrincha

Sobre a Campus Party

A Campus Party é a maior imersão tecnológica em Internet das Coisas, Blockchain, Cultura Maker, Educação e Empreendedorismo do mundo. O evento conta hoje com mais de 550 mil campuseiros cadastrados em todo mundo. Já produziu edições nos seguintes países: Espanha, Holanda, México, Alemanha, Reino Unido, Argentina, Panamá, El Salvador, Costa Rica, Colômbia, Equador, Itália e Singapura. O evento está presente no Brasil há doze anos e a edição de Brasília realizada no ano passado foi considerada a segunda maior do mundo, perdendo apenas para a Campus Party Brasil, que acontece em São Paulo.

Grupo está ameaçado de despejo. Eles se reúnem todos os sábados na sede, localizada na QL 4/6 do Lago Norte

Ana Luiza Vinhote

Cerca de 80 alunos do Grupo de Escoteiros Lis do Lago (Gell) vieram ao Palácio do Buriti na tarde desta quarta-feira (12) agradecer o empenho do governador Ibaneis Rocha em resolver o imbróglio que ameaça despejá-los do local. Representando o chefe do Executivo, o vice-governador, Paco Britto, ganhou um lenço dos escoteiros e tranquilizou o grupo explicando que a solução para o problema, que dura mais de 30 anos, está na legislação. “O que falta é um decreto para demarcar essa área e é o que nós faremos. Eles prestam uma grande ajuda ao governo, não só do Distrito Federal, mas para todo país“, destacou.

O grupo foi recebido na terça (11) por Ibaneis Rocha e Paco Brito. Também foi feita uma audiência nesta quarta com o administrador do Lago Norte, Marcelo Freire, e o diretor de Métodos Educativos do grupo, Deomar Rosado, na Procuradoria-Geral do Distrito Federal (PGDF). Durante o encontro com o procurador-chefe, Carlos Odon, da Procuradoria do Contencioso em Matéria de Meio Ambiente e Patrimônio Urbanístico e Imobiliário, o administrador se comprometeu a dar celeridade ao processo. Desde 1989, os escoteiros ocupam um espaço público.

“Eu frequento a sede e fico muito triste quando dizem que queremos despejá-los de lá. Houve uma reunião na semana passada justamente para tentar resolver essa questão. O governo Ibaneis é uma gestão que soluciona os problemas da comunidade”, ressaltou.

Sobre o Gell 

Entre lobinhos, escoteiros, seniores e pioneiros, há 164 crianças, adolescentes e jovens. Eles se reúnem todos os sábados na sede, localizada na QL 4/6 do Lago Norte. Também é feito um trabalho socioeducativo com crianças. “Se há uma mãe ou um pai que trabalha aqui perto e não tem com quem deixar o filho tentamos incluir a criança nas atividades”, explica Deomar.

Segundo o representante do Gell, o grupo pretende intensificar o trabalho de inclusão social com alunos de Transtorno do Déficit de Atenção (TDH), autismo e síndrome de Down. “Temos cinco jovens com essas características. Preparamos os nossos escoteiros para fazer essa integração”, reforça Deomar.

A qualidade da nossa educação pública precisa estar diretamente associada à sua capacidade de oferecer uma ótima escola para todos

Por Patricia Mota Guedes*

Por que a educação é fundamental para o desenvolvimento de um país? Para responder essa pergunta, é necessário primeiro definir o que consideramos desenvolvimento. Desde a Cúpula das Nações Unidas de setembro de 2015, os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) têm dado o tom a este debate, com uma agenda que, para além do discurso econômico, dá luz à erradicação da pobreza e redução das desigualdades, preservação do planeta, padrões sustentáveis de produção e consumo, garantia de direitos à saúde e educação, entre outros.

Em 17 pontos elencados para serem atingidos até 2030, o Objetivo 4 determina que será preciso “garantir educação inclusiva para todos e promover oportunidades de aprendizagem equitativa e de qualidade ao longo da vida”. Portanto, para seu desenvolvimento pleno, um país tem que assegurar o direito à educação de qualidade para todas e todos.

E como está o Brasil nesse caminho de concretizar o Objetivo 4 dos ODS?  Embora o gasto em Educação no Brasil em termos de percentagem do Produto Interno Bruto (PIB) tenha se destacado como um dos mais altos entre os países membros e não membros da OCDE, nosso gasto por aluno ainda é um dos mais baixos, sobretudo na Educação Básica. A divulgação do último Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) mostrou onde temos conseguido avanços significativos, e ao mesmo tempo as grandes desigualdades que ainda nos marcam. Por exemplo, são evidentes as desigualdades de aprendizagem entre estudantes por nível socioeconômico das escolas, embora haja alguns Estados que estejam conseguindo reduzir esse abismo com sucesso.  De forma geral, as disparidades regionais persistem.

 Por outro lado, considerando que o município acaba sendo o elo mais frágil do nosso sistema federativo – inclusive em termos de recursos disponíveis – merece atenção o sucesso das redes municipais em alcançar suas metas educacionais onde justamente houve uma maior colaboração entre Estado e municípios, eou entre municípios de uma mesma região. São experiências importantes que precisam continuar inspirando iniciativas semelhantes nos próximos anos.

 Como desenvolvimento sustentável não se constrói sem redução de desigualdades, a qualidade da nossa educação pública precisa estar diretamente associada à sua capacidade de oferecer uma ótima escola para todos. Envolve a redução tanto das desigualdades entre redes e suas escolas, quanto as existentes dentro de cada escola; e em suas mais distintas manifestações, como por nível socioeconômico, raça, pessoas com deficiência, gênero e região geográfica. Trata-se de investir de forma sistêmica em áreas-chave como a valorização e formação de professores e gestores escolares, desenvolvimento de proposta curricular, recursos financeiros e capacidade gerencial, mobilização e liderança. Em termos de liderança, precisamos dela não apenas nos escalões do Executivo e no Legislativo. Tomada de decisão também acontece no dia-a-dia do fazer da escola, de quem está mais próximo do estudante.  Nesse sentido, o engajamento de professores e demais membros da comunidade escolar é fundamental. Uma recente pesquisa nacional com docentes mostrou como querem ser bem mais escutados e envolvidos nas políticas e programas educacionais.  

Não pode haver qualidade na educação sem equidade, da mesma forma que não há desenvolvimento sustentável sem educação. As novas lideranças e equipes que assumiram o Executivo e o Legislativo precisam estar prontas para esse desafio, se inspirando nas experiências de sucesso, inovando sem descontinuar o que tem funcionado bem nas gestões anteriores. Enquanto sociedade civil, precisamos nos manter ativos na cobrança para que promessas se concretizem, mas também no nosso papel específico de colaborar nos esforços de melhoria da educação pública em nosso país. Mesmo tendo avançado, não podemos perder os ganhos obtidos, tampouco desacelerar o ritmo de transformação, tão urgente para os próximos anos.

* Patricia Mota Guedes é gerente de Pesquisa e Desenvolvimento do Itaú Social

Tema abrirá a programação da Semana de Saúde Viva Mais HPlus, na 6ª feira, 14/06, às 9h, no hotel Fusion Hplus Express+

Especialista em Direito da Mulher, a administradora de Brasília, Ilka Teodoro, irá fazer a palestra “Violência Doméstica e Formas de Enfrentamento” na sexta-feira (14), às 9h, na abertura da programação da 2ª Semana de Saúde Viva Mais da Hplus Hotelaria.

“Mesmo licenciada da advocacia, para atuar na Administração de Brasília, sigo difundindo ações preventivas. O combate à violência doméstica é tão relevante que todos precisamos tratar do assunto, e contribuir com a conscientização de homens e mulheres”, conta ela.

Referência no tema, Ilka atende convite da empresa genuinamente brasiliense Hplus Hotelaria, que atua há 17 anos em Brasília, e administra 15 hotéis.  A palestra é gratuita, no espaço de eventos do hotel Fusion Hplus Express+, no Setor Hoteleiro Norte. É direcionada aos 600 funcionários da empresa que organiza a semana de saúde.

Sobre a Hplus Hotelaria

Fundada em 2002 em Brasília, a Hplus Hotelaria é a maior rede de hotéis do Centro-Oeste e conta com 15 unidades, sendo cinco hotéis em Brasília e um em João Pessoa, além de nove apart-hotéis no Distrito Federal. Estão previstas também novas inaugurações em Palmas, São Paulo, Rio de Janeiro e Manaus. Para informações sobre preço, disponibilidade, reservas etc, é possível acessar o site www.hplus.com.br. Ou obter informações pelo telefone: (61) 3433.3888. A Hplus também está disponível nas redes sociais Facebook, Instagram e Linkedin.