Projeto da SEEDF prepara estudantes com deficiência para o exame nacional
Brasília, 18 de agosto de 2025 – A Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF), por meio da Subsecretaria de Educação Inclusiva e Integral (Subin), lançou no último sábado (16) a edição 2025 do projeto Enem Inclusivo e Especial. A iniciativa, voltada a estudantes da rede pública com deficiência ou transtornos funcionais, oferece aulões preparatórios para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O evento inaugural ocorreu no auditório do Centro de Educação de Jovens e Adultos da Asa Sul (Cesas) e marcou o início de encontros semanais que seguirão até a realização da prova.
A secretária de Educação, Hélvia Paranaguá, destacou a essência do programa. “O projeto nasceu para garantir que todos tenham oportunidades iguais. Cada detalhe foi pensado para os estudantes, desde o apoio de intérpretes de Libras até a dedicação dos professores”, afirmou.
Neste ano, o programa apresenta uma novidade: a parceria com o Senac-DF, que disponibiliza uma plataforma digital acessível. O ambiente virtual conta com recursos de tecnologia assistiva, legendas, audiodescrição e suporte de profissionais especializados. Segundo a subsecretária Vera Lúcia Barros, criadora da iniciativa, “o diferencial está na acessibilidade integral, que assegura a cada aluno um espaço de aprendizado seguro e inclusivo”.
A edição de 2025 já soma 41 estudantes inscritos diretamente no Enem Inclusivo e Especial, além de outros 50 acompanhados pelo eixo de empregabilidade, que prepara os jovens para o mercado de trabalho. A proposta vai além do ingresso no ensino superior, contribuindo para que esses alunos conquistem autonomia e melhores condições profissionais.
Um exemplo do impacto do projeto é a trajetória de Luis Felipe Sales, ex-participante que ingressou em jornalismo pelo Enem e, recentemente, conseguiu seu primeiro emprego formal. “Graças ao programa, tive apoio para seguir em frente. Hoje estou empregado e planejando novos passos”, contou. Ele também aconselhou os atuais alunos a aproveitarem cada aula, manterem hábitos de estudo e cuidarem da saúde para alcançar bons resultados.
Além das aulas de conteúdo, os encontros semanais incluem atividades de motivação, orientação sobre rotina de estudos e técnicas de memorização. Para Hélvia Paranaguá, o objetivo vai além da preparação para o exame. “A educação abre portas, mas é a determinação de cada estudante que faz a diferença”, afirmou.
O Enem Inclusivo e Especial consolida-se, assim, como um espaço de aprendizado, apoio emocional e valorização das diferenças, reforçando o compromisso da rede pública com a inclusão educacional. “A inclusão transforma vidas. Este projeto é prova disso”, completou Vera Lúcia Barros.
